Aktuelle Infos

Tag der offenen Tür am Standort Langenhorn

Am 29.04.2015 wurde mit einem Tag der offenen Tür die Eröffnung des Standortes Langenhorn des Hamburger Autismus Instituts im April 2014 gefeiert. Einen ausführlichen Bericht finden Sie im beigefügten pdf. 

Offenes Elterntreffen in Lüneburg

14. September 2015, 19.00 -20.30 Uhr Das offene Elterntreffen ist vorwiegend zum Austausch mit anderen Eltern oder Angehörigen eines Kindes mit Autismus-Spektrum-Störung gedacht.

Am 14. 9. haben wir Frau Witte zu Gast (siehe Lüneburger Regionalstelle)

Weiterer Termin:

NN

Moderierte Selbsthilfegruppe

Am Hamburger Autismus Institut bieten wir jetzt eine offene moderierte Selbsthilfegruppe für erwachsene Menschen mit Asperger-Syndrom bzw. hochfunktionalem Autismus an.

Sozialberatung

Ein neues Angebot im Hamburger Autismusinstitut für Mitglieder des Vereins zur Förderung autistischer Kinder RV Hamburg e.V.:

Ab April 2015 gibt es in unserer Zentrale in Alsterdorf das

Angebot einer Sozialberatung

Beratungsangebot

Am Hamburger Autismus Institut bieten wir jetzt eine Beratung für erwachsene Menschen mit Asperger-Syndrom bzw. hochfunktionalem Autismus an. Damit möchten wir für Betroffenen eine Anlaufstelle bei konkreten Problemen sein.

Elterntreffen im September

28. September 2015, 18:30-20:00 Uhr

Infoabend für Fachkräfte

07. September 2015, 18:30-20:00 Uhr, Anmeldung unter info(at)autismus-hamburg(dot)de

Infovormittag für Eltern

14. September 2015, 10:00-11:30 Uhr, Anmeldung unter info(at)autismus-hamburg(dot)de 

ADOS-ADI-R Kompaktworkshop zur Autismusdiagnostik

Die nächsten ADOS-ADI-R Kompaktworkshops am 05.06., 21.09. und 04.12.2015 (jeweils von 09:00 - 17:00 Uhr) sind bereits ausgebucht, neue Termine stehen noch nicht fest, werden bei Feststehen auf unserer Website veröffentlicht.

Kunstclub & Rainmancombo

Angebote für Menschen mit Autismus



Autismus-Spektrum-Störungen

Es gibt viele
unterschiedliche
Erscheinungsformen

Die Autistische Störung (Synonym: Frühkindlicher Autismus) und das Asperger-Syndrom (Synonym: Asperger-Störung) gehören zu den tief greifenden kindlichen Entwicklungsstörungen, deren Auswirkungen bis ins Erwachsenenalter bestehen bleiben. Zusammen mit dem Atypischen Autismus (der durch ein späteres Auftreten bzw. Unvollständigkeit der Symptome gekennzeichnet ist) werden sie als Autismus-Spektrum-Störungen bezeichnet. Die Entwicklung der betroffenen Kinder und Jugendlichen ist gravierend beeinträchtigt und stellt die Bezugspersonen vor große Herausforderungen. Die Auswirkungen der Störungen behindern auf vielfältige Weise die Beziehungen zur Umwelt und die Teilnahme am Leben in der Gemeinschaft, da sowohl kognitive als auch sprachliche, motorische, emotionale und interaktionale Funktionen betroffen sein können. Die meist schwierige schulische Integration bereitet den Eltern oft die größten Sorgen.

Bei der Autistischen Störung geht die Beeinträchtigung der Interaktion und des Spielverhaltens mit einer Sprach- und Kommunikationsstörung einher. Häufig liegt eine Intelligenzminderung vor; dennoch zeigen autistische Menschen oft erstaunliche Teilleistungen auf einzelnen Gebieten (zum Beispiel Gedächtnisleistungen, räumliches Vorstellungsvermögen, Musik etc.).

Beim Asperger-Syndrom liegt ebenfalls eine tief greifende Störung der sozialen Interaktion und der Interessen vor - Intelligenz- und Sprachentwicklung sind jedoch altersgemäß. Trotz dieser Fähigkeiten erweist sich die Integration von Kindern und Jugendlichen mit Asperger-Syndrom, aufgrund ihrer sozialen Beeinträchtigung, als ausgesprochen problematisch. Oft verbirgt sich die Asperger-Störung jahrelang hinter einer AD(H)S-Diagnose, wegen der sich die Betroffenen schon lange in Behandlung befinden.