Aktuelle Infos

Tag der offenen Tür in der Außenstelle Lüneburg

Einladung zum Tag der offenen Tür in der Lessingstraße 1 am Montag, den 23.04.2018, 15.00 – 18.00 Uhr

AUTPUT - Neues Fortbildungsprogramm am Hamburger Autismus Institut

Am Hamburger Autismus Institut haben wir dieses Jahr mehrere neue Fortbildungen für Sie im Programm siehe Link AUTPUT-Fortbildungsprogramm

Angehörigentreffen

Die Termine für das offene Angehörigentreffen finden Sie unter diesem Link

Moderierte Selbsthilfegruppe

Am Hamburger Autismus Institut bieten wir eine offene moderierte Selbsthilfegruppe für erwachsene Menschen mit Asperger-Syndrom bzw. hochfunktionalem Autismus an.

Beratungsangebot für Erwachsene mit hochfunktionalem Autismus

Am Hamburger Autismus Institut bieten wir eine Beratung für erwachsene Menschen mit Asperger-Syndrom bzw. hochfunktionalem Autismus an. Damit möchten wir für Betroffenen eine Anlaufstelle bei konkreten Problemen sein.

Infoabend für Fachkräfte

17. Mai 2018, 18:30-20:00 Uhr, Anmeldung unter info(at)autismus-hamburg(dot)de   

Infovormittag für Eltern

18. Mai 2018, 10:00-11:30 Uhr, Anmeldung unter info(at)autismus-hamburg(dot)de 

Angehörigentreffen im Mai mit besonderem Thema

28. Mai 2018, 18:30-20:00 Uhr mit dem besonderen Thema: Ihre offenen Fragen zum Sozialrecht  Mögliche Themengebiete können sein: Schwerbehindertenausweis, Pflegeversicherung und rechtliche Betreuung und Vertretung durch Vollmachten bei Volljährigkeit des Menschen mit Behinderung. Referentin: Frau Siegrid Zierott vom Elternverein Leben mit Behinderung Hamburg. 

Offenes Angehörigentreffen in Lüneburg

Nächstes Treffen:28. Mai 2018, 19.00 - 20.30 Uhr

Das offene Angehörigentreffen ist vorwiegend zum Austausch mit anderen Eltern oder Angehörigen eines Kindes mit Autismus-Spektrum-Störung gedacht.

Rainman-Combo

Angebot für Menschen mit Autismus



Autismus-Spektrum-Störungen

Es gibt unterschiedliche
Erscheinungsformen

Der Frühkindlicher Autismus (Synonym: Autistische Störung) und der Hochfunktionale Autismus (Synonym: Asperger-Syndrom/Asperger-Störung) gehören zu den tief greifenden kindlichen Entwicklungsstörungen, deren Auswirkungen bis ins Erwachsenenalter bestehen bleiben. Zusammen mit dem Atypischen Autismus (der durch ein späteres Auftreten bzw. Unvollständigkeit der Symptome gekennzeichnet ist) werden sie als Autismus-Spektrum-Störungen bezeichnet. Die Entwicklung der betroffenen Kinder und Jugendlichen ist gravierend beeinträchtigt und stellt die Bezugspersonen vor große Herausforderungen. Die Auswirkungen der Störungen behindern auf vielfältige Weise die Beziehungen zur Umwelt und die Teilnahme am Leben in der Gemeinschaft, da sowohl kognitive als auch sprachliche, motorische, emotionale und interaktionale Funktionen betroffen sein können. Die meist schwierige schulische Integration bereitet den Eltern oft die größten Sorgen.

Beim Frühkindlichem Autismus geht die Beeinträchtigung der Interaktion und des Spielverhaltens mit einer Sprach- und Kommunikationsstörung einher. Häufig liegt eine Intelligenzminderung vor; dennoch zeigen autistische Menschen oft erstaunliche Teilleistungen auf einzelnen Gebieten (zum Beispiel Gedächtnisleistungen, räumliches Vorstellungsvermögen, Musik etc.).

Beim hochfunktionalem Autismus liegt ebenfalls eine tief greifende Störung der sozialen Interaktion und der Interessen vor - Intelligenz- und Sprachentwicklung sind jedoch altersgemäß. Trotz dieser Fähigkeiten erweist sich die Integration von Kindern und Jugendlichen mit Asperger-Syndrom, aufgrund ihrer sozialen Beeinträchtigung, als ausgesprochen problematisch. Oft verbirgt sich die Asperger-Störung jahrelang hinter einer AD(H)S-Diagnose, wegen der sich die Betroffenen schon lange in Behandlung befinden.